PRESENCIAL No. 7

Presencial 7

Juegos pedagógicos:

Actividad 1
Técnica: Adivina qué

Adivinar  palabras escritas en tarjetas de colores, por medio de una lluvia de ideas tendrán que adivinar las ocho palabras.



Qué son juegos pedagógicos?

En cualquier ámbito educativo los juegos, simulaciones y dramatizaciones actúan  como medios didácticos. Aunque la educación tradicional se ha opuesto al juego y los grados más altos son los que más se alejan de estas practicas que ayudan a los estudiantes a disminuir sus niveles d estrés, aplicar un poco de actividades lúdicas, es muy beneficios y se reflejará en el rendimiento y comportamiento de los estudiantes.Un juego pedagógico el alumno  logra aplicar  la toma de decisiones, además de incluir elementos de la vida real o simulada en donde deben respetarse las reglas para la buena interacción y la competencia sana.

Tipos de juegos pedagógicos:

Rondas: permiten el canto y movimiento, sus letras generalmente no tiene sentido, sin embargo para los niños si es significativa.

Juegos de mesa:  permiten desarrollar el aprendizaje colaborativo, además de un tiempo de interacción entre los jugadores, presenta una serie de retos.

Dinámicas de grupo: actividades lúdicas que sirven para interactuar en grupos, se utilizan para conformar equipos, participación, evaluación inmediata, aprendizaje colectivo, entre otros.

Actividad 2

Técnica: Mi ronda

Invente o adapte una ronda, en donde se incluya una definición del juego pedagógico y la clasificación general del juego.

Actividad 3

Técnica: Memoria

Diseñe una memoria con el formato de la figura que se le asigne al grupo.

Tarea en casa: elabore un juego adaptado a un tema específico que corresponda a las áreas curriculares.

Comentario:

La motivación es la fuerza que nos mueve a realizar actividades. Continuamente escuchamos que los alumnos no muestran interés por las cuestiones académicas y que no están motivados. Pero, a menudo, lo que ocurre es que sí que están motivados para llevar a cabo otro tipo de tareas que les resultan más gratificantes. Desde la perspectiva del alumno, se consideran las motivaciones intrínsecas, inherentes a su personalidad, y las extrínsecas que aparecen a través del proceso de enseñanza y aprendizaje suscitado por el docente. Aunque en la motivación intervienen contextos familiares o culturales, en esta presencial nos centramos en la creatividad desarrollada en el ámbito escolar y por medio de que actividades los docentes podemos mejorar la motivación de nuestros alumnos promoviendo así un aprendizaje útil.